第190章 家访（1/2）

凑合睡了一晚上，次日醒来，雷继业打算简单洗漱一下就去上课。

水是这里的稀缺资源。

常年干旱少雨，上没有河流下没有地下泉，地理位置又偏得厉害，离村很远的沟里的山泉暂时还没有引过来，因此这里基本是用旱井积攒雨水来供应一年的日常用水。

洗脸都奢侈，别说洗头洗澡了。

雷继业瞅着一小桶净水，不舍得用，只舀了小半杯水刷牙漱口。洗脸就免了。

他用梳子将头发上的沙土刮下去一些，然后前往隔壁教室上课。

学生只零零落落来了五个。孩子们的眼神漠然，显然对又换了一个老师这种事已经习以为常。

雷继业笑着对孩子们做了自我介绍，然后讲了一个小故事，孩子们的眼睛里才渐渐有了光。

他问其他几个学生哪里去了？

其中一个稍大一点的孩子告诉他，有的睡过头就不来了，有的腿短一截子，走路不方便，想来就来，不想来就不来。有的跟着大人去干活了。他们来上学是因为家里大人要干活，不想带他们，就赶着他们过来了。

雷继业紧抿嘴唇，轻皱眉头。这些孩子六岁到十岁不等，对学习的态度是可有可无非常轻慢。

他想起曾经有个放羊娃放羊的段子。问，努力放羊的目的是什么，答，长大后结婚娶媳妇生娃，然后让娃再放羊。

在最需要开智的年龄，这些孩子看到的只有黄土，沙暴，干旱，贫瘠和一群已经在思想和外形都已垂垂朽矣的人。

而他那样的童年，他们可能做梦都梦不到。

雷继业觉得肩上的责任又重了一些。

上完课，他找到村长了解村里学生的情况，挨家挨户开始家访。

这种工作他做过不少。每次新到一个地方支教，必然有因为种种原因不能来上学的孩子。他就会家访，尽最大努力保持出勤率。